龙岩海峡职业培训学校婴幼儿早期教育指导招生简章

作者:admin | 发布时间:2020-09-29 10:53:27 | 游览:583

每个儿童都应该有个尽可能好的人生开端;每个儿童都应该接受良好的教育;每个儿童都应有机会充分发掘自己潜能,成长为一名有益于社会的人。

---科菲 A 安南

早期教育指导师:早教师也可称为早期教育指导师,是从事0—6婴幼儿保育、教育、养育的咨询、指导、顾问、教学的教师,不属于知识教育;与幼师不同,早教师不仅教育孩子,更主要的是教育家长,尤其是母亲。早教师可分为育婴师、亲子教师、感统教师、蒙氏教师、奥尔夫音乐教师、入户早教师等。作为一种专业教育,早期教育涉及到婴幼儿生理学、心理学、教育学、营养学、脑科学;还涉及到女性心理学、思维科学、行为科学、学习科学、家庭教育学等学科,这不是普通家长所能了解和掌握的。因此,早教师专业性相当强。

  为了贯彻落实《职业技能提升行动方案(2019-2021)》《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》(国办发【2019】15号)、《福建省人民政府办公厅转发省卫健委等部门<关于进一步加强计划生育特殊家庭扶助关怀工作的意见>的通知》(闽政办【2018】96号)、《福建省计生协会关于开展优生优育进万家活动的实施意见》(闽计生协【2019】56号)让幼儿园、早教机构、托辅机构教师,社区人口健康助理员,计生协会小组长,家长都能持证。

  

课程名称:婴幼儿早期教育指导

  婴幼儿早期教育指导课程对0-6岁婴幼儿如何能健康成长、营养科学、智力开发、优秀品质和良好习惯培养、运动技能锻炼、增智游戏及如何抓住“敏感期”进行早期教育等方面系统性的学习。

  课程内容:

  早期教育基本理论

  0-6岁幼儿发展特点及智能测评

  感觉统合理论与感统运动实施

  蒙特梭利理论与数学教具教学实操

  奥尔夫音乐课程设计与开展

  绘本阅读技巧与实例

  儿童创意艺术课程设计

  多元智能理论及适性玩具应用

  亲子早教课教学技巧及流程

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报名对象

幼儿园、亲子园、托育班、早教机构从业者;学前教育相关专业毕业生;意向从事

早期教育的投资人、从业者;关心孩子成长,想提高育儿水平的准父母及0-6岁婴幼儿家长。


材料准备

        1、身份证正反面复印件一份


      2、学员白底二寸免冠近照2张(另需jpg格式电子版照片)不着制服或白色上衣

3、《专项职业能力考核申请表》1份(提供打印版)

专项职业能力考核申报表

 

姓名


性别


二寸照片

出生年月


文化程度


证件类别


证件号码


申报职业


家庭地址


邮政编码


电话号码


工作单位


 

鉴定站意见:

 

 

 

 

 

 

                            年    月    日    (章)

说明:1、此表格由申报者本人如实填写,不得由他人代填写,并逐一填写不得漏填,凡不按次表各项内容如实填写者,不得参加申报考核。

成绩合格者,由福建省人力资源和社会保障厅颁发《婴幼儿早期教育指导》专项职业能力证书,证书全省通用。该证书即可作为早教人才工作岗位的上岗证,又可作为聘任专业技术职务的参考,是早教人才就业和职业评聘领域相应职业能力的有力证明。

“婴幼儿早期教育指导” 专项职业能力证书

颁证单位:龙岩市职业技能和劳动能力鉴定中心

核发部门:龙岩市人力资源和社会保障局

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专项职业能力证书介绍

证书及其作用:

考试合格者由人力资源和社会保障厅职业技能鉴定中心统一核发《专项职业能力证书》。是技术等级证书,是能力的证明。取得不同模块的证书,标志着考生具有相应的技术水平。用人单位可凭证书给付劳动者相应的工资报酬和福利待遇。

考试方式:

考试全部采取实际测试操作技能的方式进行。

考试特点:

专项能力鉴定考试属于水平考试,突出实用性,强调对应试者操作技能的考核,避免死记硬背和考核与工作不相干的理论和知识,只要具备基本的技术技能,即可通过考试。

报名方法:

考生可自行选择考试模块和系列,可持身份证(或军人证无身份证的须持户口本)到经人力资源和社会保障部门职业技能鉴定中心授权的专项能力鉴定考试站报名参加考试。具体考试时间就近咨询考试站,考生可按考试站的培训和考试时间选择适合自己的时间参加考试。

报考对象:

专项能力鉴定考试面向社会各界、各个层次的劳动者,部分职业、学历和年龄,均可报名参加。各类大中专学校、高等职业技术学院、中等职业学校(含普通中专、职业中专、成人中专、技工学校等)以及其它各类学校、培训机构的学生均可报考。

国家机关、事业组织、社会团体的工作人员和各类企业、个体经济组织的从业人员均可报考。

未就业的各类人员均可报考。

《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》(国办发【2019】15号)

促进3岁以下婴幼儿照护服务发展工作部门职责分工


发展改革部门负责将婴幼儿照护服务纳入经济社会发展相关规划。

教育部门负责各类婴幼儿照护服务人才培养。

公安部门负责监督指导各类婴幼儿照护服务机构开展安全防范。

民政部门负责非营利性婴幼儿照护服务机构法人的注册登记,推动有条件的地方将婴幼儿照护服务纳入城乡社区服务范围。

财政部门负责利用现有资金和政策渠道,对婴幼儿照护服务行业发展予以支持。

人力资源社会保障部门负责对婴幼儿照护服务从业人员开展职业技能培训,按规定予以职业资格认定,依法保障从业人员各项劳动保障权益。

自然资源部门负责优先保障婴幼儿照护服务机构和设施建设的土地供应,完善相关规划规范和标准。

住房城乡建设部门负责规划建设婴幼儿照护服务机构和设施,完善相关工程建设规范和标准。

卫生健康部门负责组织制定婴幼儿照护服务的政策规范,协调相关部门做好对婴幼儿照护服务机构的监督管理,负责婴幼儿照护卫生保健和婴幼儿早期发展的业务指导。

应急管理部门负责依法开展各类婴幼儿照护服务场所的消防监督检查工作。

税务部门负责贯彻落实有关支持婴幼儿照护服务发展的税收优惠政策。

市场监管部门负责营利性婴幼儿照护服务机构法人的注册登记,对各类婴幼儿照护服务机构的饮食用药安全进行监管。

工会组织负责推动用人单位为职工提供福利性婴幼儿照护服务。

共青团组织负责针对青年开展婴幼儿照护相关的宣传教育。

妇联组织负责参与为家庭提供科学育儿指导服务。

计划生育协会负责参与婴幼儿照护服务的宣传教育和社会监督。

宋庆龄基金会负责利用公益机构优势,多渠道、多形式参与婴幼儿照护服务。


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